Cada vez más escuelas enfrentan el desafío de decidir qué lugar deben ocupar los celulares dentro del aula. Algunos centros optan por prohibirlos; otros, por incorporarlos como recursos didácticos. Este texto explora cómo las políticas escolares, la formación docente y la responsabilidad estudiantil influyen en el impacto de los dispositivos móviles en la educación. (Saber más)
